tem havido um boom genuíno de taxa de juros no mundo da educação sobre ciência cognitiva, que é um autocontrole extremamente amplo na Camisola US Sassuolo psicologia. Ele abrange muitos processos, incluindo funções de ordem superior, bem como processos executivos como pensar, memória, atenção e processamento de texto.
A ciência cognitiva desenvolve a base de muitas outras áreas de taxa de juros em psicologia, como a metacognição. Então, o que é exatamente a ciência cognitiva e de onde veio? Vamos dar uma olhada melhor em exatamente como é apropriado para os instrutores e os estagiários hoje …
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O que é ciência cognitiva?
A Ciência Cognitiva é o estudo da cognição, que se refere aos processos mentais incluídos na obtenção e na compreensão de informações. Isso pode incluir:
Percebendo
Lembrando
Raciocínio
Julgando
Imaginando
Solução de problemas
A ciência cognitiva visa explicar esses processos mentais e nos permite compreender a mente. É um estudo interdisciplinar, integrando elementos de psicologia, filosofia, linguística, neurociência, bem como até ciência da computação.
Mas exatamente como a ciência cognitiva se originou? Assim como exatamente como as instituições utilizam os princípios da ciência cognitiva na sala de aula?
A história da ciência cognitiva
A psicologia é uma Camisola Aston Villa FC disciplina bastante jovem. Wilhelm Wundt abriu o primeiro Instituto de Psicologia Experimental em 1879, com muitos concordando que a abertura desta organização marcou o início do que entendemos hoje como psicologia contemporânea.
No início, por volta da década de 1890, pesquisadores mentais e cientistas começaram a determinar as funções de diferentes processos mentais, descrevendo o que fazem. Por exemplo, explicando o sentimento de dor como resultado de uma lesão corporal. Isso é entendido como funcionalismo, uma das primeiras instituições de acredita na psicologia. Ele se concentrou na função dos comportamentos no mundo.
Então, o foco da psicologia se moveu mais na direção de compreender o comportamento. Na década de 1910, pesquisadores mentais e cientistas levantaram a hipótese de que descobrimos comportamentos com interações com o meio ambiente, com um processo entendido como condicionamento. Por exemplo, recompensar as crianças no final da semana Camisola Club America por um grande comportamento ao longo da semana ensina que os estagiários são bem-comportados. Isso é entendido como comportamentalismo.
Na década de 1950, a ciência da psicologia se estabeleceu ainda mais. Os cientistas enfatizaram o conceito de que a mente humana é mais complexa, assim como faz mais do que apenas responder ao meio ambiente. Eles acabaram sendo mais conscientes dos mecanismos subjacentes a processos mentais, com o objetivo de explicar exatamente como eles funcionavam. Por exemplo, em vez de apenas se concentrar no comportamento observável, como falar e expressões faciais, a ciência cognitiva começou a explicar comportamental não observável, como acreditar e emoções.
O que é ciência cognitiva hoje? bem como o que ele cobre?
Hoje, a ciência cognitiva abrange uma variedade extremamente ampla de tópicos. Muitos processos de ordem superior, bem como funções executivas outono sob o guarda -chuva da ciência cognitiva. Em relação à educação e à aprendizagem, aqui estão algumas das idéias que a ciência cognitiva explicou…
Memória
Alguns dos primeiros estudos de pesquisa em ciência cognitiva começaram a explicar por que não conseguimos lembrar as coisas. Em 1885, Hermann Ebbinghaus sugeriu o efeito de espaçamento, onde o cérebro esquece grandes quantidades de informações se descobrirmos algo uma vez.
Atenção
Você já se perguntou exatamente como é capaz de reconhecer o que uma pessoa está afirmando quando outras estão falando exatamente ao mesmo tempo? Bem, em 1953, Colin Cherry explicou que o cérebro é capaz de se concentrar em vozes específicas, além de filtrar outros sons inúteis. Isso é entendido como o efeito de celebração da bebida mista.
Processamento de texto
A ciência cognitiva também investigou se o processamento de texto é automático. A tarefa Stroop nos mostrou que é difícil nomear a cor da tinta utilizada para imprimir uma palavra se a cor da tinta e a palavra forem diferentes, sugerindo que o processamento de texto é automático. Outro estudo de pesquisa sugeriu que o processamento de texto não é automático, produzindo um dos maiores debates da ciência cognitiva.
Outras áreas que a ciência cognitiva pesquisou incluem percepção, toneladas cognitivas e motivação e recompensa.
Como as instituições podem utilizá -lo
A ciência cognitiva está sendo utilizada mais e mais para notificar intervenções, método e política nas escolas. Estudo de pesquisa associado à memória, toneladas cognitivas, bem como motivação e recompensa são de taxa de juros específicas da educação.
As escolas estão utilizando várias estratégias para aprendizado eficiente, que foram originados da ciência cognitivanull