Os exames de múltipla escolha são um método rápido e simples para avaliar a compreensão de um tópico pelos alunos. Além disso, como é uma técnica de prática de recuperação, também pode ajudar a melhorar a retenção dos alunos e o desempenho de recall. No entanto, existe o teste perfeito de múltipla escolha?
Há muitos fatores para se pensar quando se trata de projetar um teste de múltipla escolha. Por exemplo, exatamente quantas opções você deve incluir? Exatamente quão difícil deve ser as preocupações? Você deve fornecer feedback?
Os pesquisadores exploraram essa pergunta precisa, bem como sugeriram 6 diretrizes que você pode querer pensar ao projetar um teste de múltipla escolha para seus alunos. Este blog resume suas descobertas …
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Os benefícios dos testes de múltipla escolha
Os testes de múltipla escolha são uma ferramenta de avaliação útil, bem como uma técnica de prática de recuperação. Este método inclui gerar uma resposta a uma preocupação e também é um dos métodos de descoberta mais eficientes. Alguns benefícios da utilização do método de recuperação incluem:
Ajudando a determinar os espaços no conhecimento
Fazendo, além de fortalecer as conexões
Verificando mal -entendidos
Fazendo conexões robustas sob pressão e estresse
Dicas para estilizar o melhor teste de múltipla escolha
Nesta revisão, os pesquisadores descreveram os 6 principais métodos ao produzir um teste de múltipla escolha:
Evite preocupações complexas ou estilos de resposta
Uma técnica extremamente ineficaz de projetar preocupações de múltipla escolha é ter preocupações complexas e respostas. Se a preocupação é excessivamente complicada, torna -se menos sobre exatamente como os estagiários podem recuperar as informações. A complexidade alimenta a ambiguidade.
Se a preocupação é tão complexa, os estagiários têm maior probabilidade de supor a resposta. Isso pode ser complicado, como se eles acertassem, não entendemos se é, pois eles realmente entendem a resposta ou se tinham sorte.
Exatamente o mesmo ocorre quando os estagiários recebem métodos de resposta complexos, como a técnica de resposta-correção, onde se os estagiários erram a resposta na primeira tentativa, eles podem continuar respondendo até descobrir a resposta correta. No entanto, o estudo de pesquisa não mostra benefícios para utilizar essa técnica sobre ter uma escolha tradicional com feedback instantâneo.
Crie preocupações com processos cognitivos específicos em mente
Ao produzir um teste de múltipla escolha, cada preocupação incluída deve determinar uma parte específica do processo de entendimento ou acreditado. Por exemplo, preocupações com múltiplas escolas podem ser:
Exigindo que os estagiários recuperem um fato
Contrastando dois tópicos
Aplicar uma teoria a uma nova situação
Ao direcionar partes específicas de processos de entendimento ou acreditado, isso nos permite ajudar a desenvolver seu esquema e, portanto, aumentar sua taxa de aprendizado.
Evite “nenhuma das opções acima” ou “todas as acima”
De um modo geral, pode ser prudente ficar longe de utilizar essas opções. Por que esse é o caso? Bem, uma escolha “nenhuma das opções acima” expõe estagiários a muitas respostas falsas. Como o estudo da pesquisa mostra, isso pode resultar em um impacto desfavorável no desempenho dos alunos, pois eles continuam a escolher falsamente uma resposta imprecisa.
Por outro lado, se Camisola PSV Eindhoven a opção “Toda a opção acima” estiver correta, pode ser útil, pois os estagiários são submetidos a todas as respostas corretas. No entanto, se essa opção não estiver correta, pode resultar em estagiários acreditando que várias opções falsas são verdadeiras. Portanto, essas duas opções podem ser prejudiciais ao aprendizado dos alunos.
3-4 é o número mágico
Um dos maiores debates ao produzir um teste de múltipla escolha é exatamente quantas opções incluem. Uma metanálise que incluiu estudos de mais de 80 anos descobriu que ter três opções é o local maravilhoso. Ter uma resposta correta e duas iscas produz o melhor equilíbrio entre alta qualidade e eficiência.
No entanto, este é um guia difícil. Da mesma forma, depende do número de escolhas imprecisas plausíveis que podem ser feitas. Por exemplo, se houver três opções imprecisas apropriadas, ter quatro opções pode ser o método a ser executado.
Tem testes moderadamente difíceis
Os testes devem difícil dificultar os alunos, no entanto, não são tão difíceis. Na revisão, os pesquisadores sugerem que os estagiários devem responder adequadamente a 77% (o que nos parece um número extremamente específico!), O que é um pouco maior do que o ponto médio entre o que eles receberiam pela possibilidade, bem como no desempenho perfeito – como bem como semelhante ao sétimo princípio de instrução de Rosenshine.
Os estagiários desafiadores, além de ter grandes expectativas para eles, podem ajudar a aumentar significativamente seu desempenho acadêmico. Isso ocorre desde que os estagiários subsequentemente aumentarão Camisola Atletico Madrid seus níveis de esforço para on -line tanto quanto os altos padrões de outra pessoa. No entanto, se o trabalho for tão desafiador, pode ter um efeito desfavorável em seu golpeida. Portanto, descobrir o equilíbrio certo é fundamental.
Feedback é sua arma de truque
Indiscutivelmente, o elemento mais importante quando se trata de produzir vários testes de opção está fornecendo feedback. Em conformidade com um teste de múltipla escolha, os estagiários podem obter informações falsas. O estudo de pesquisa demonstrou consistentemente que o fornecimento de comentários se livram desse mal -entendido e melhorar o desempenho dos alunos.
Mas quando você deve fornecer feedback? Bem, o estudo da pesquisa mostra que deixar um breve atraso antes de fornecer comentários pode ser benéfico para descobrir (embora o estudo sobre isso seja um pouco conflitante, dependendo das condições precisas que estão sendo medidas).
Uma Camisola US Sassuolo nova função utilizada em exames de múltipla escolha
Um complemento progressivamente proeminente para exames de múltipla escolha são as classificações de confiança. É quando os estagiários respondem à pergunta e, em seguida, avaliam sua confiança em sua resposta. O estudo da pesquisa mostra que a utilização desses recursos ajuda os estagiários com um desempenho muito melhor nos testes subsequentes. No entanto, o estudo de pesquisa nessa área ainda está sendo desenvolvido; portanto, prossiga com cautela.
Pensamentos finais
Os exames de múltipla escolha são rápidos em marcar, geralmente são apreciados pelos estagiários, bem como um excelente método para estudar. Os pesquisadores reuniram os seis principais recursos no design de um exame de múltipla escolha. Implementar isso pode ajudar a aumentar seus exames de múltipla escolha para o próximo nível.
Como sempre, o contexto é fundamental, assim como haverá momentos em que você selecionará para se afastar das diretrizes acima. Talvez o teste de múltipla escolha perfeito não exista, no entanto, idealmente, essas dicas podem ajudar!